الصفحة الرئيسية الأخبار السيرة الذاتية معالم المدينة
 
تفسير آيات الأحكام 2   مذكرة قواعد التفسير   نحو تدبر صحيح لكتاب الله   التاريخ الإسلامي المفتوح.. نافذة على على التاريخ   بحث أحدث تقنيات الحاسوب والأجهزة اللوحية ودورها في تطوير الدراسات القرآنية   مقرر الإعجاز البياني للقرآن الكريم لطلبة الانتساب   مقرر الاستنباط لطلبة الانتساب   مقرر التفسير التحليلي (3) لطلاب الانتساب   مقرر مشروع التخرج لطلاب الانتساب   واجب تدريب على التدبر  
الدكتور فهد الوهبي يحصل على الشهادة الاحترافية في التحكيم من مركز التحكيم التجاري
قريباً برنامج (حديث القرآن) مع الدكتور فهد الوهبي
داخل الحرم
على جبل الرماة أثناء تصوير لقناة الشارقة
1,827,424
  1. أخبار علمية
  2. المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية (البيئة التعليمية للدراسات القرآنية .. الواقع وآفاق التطوير)

المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية (البيئة التعليمية للدراسات القرآنية .. الواقع وآفاق التطوير)

أضيف بتاريخ : الجمعة, 04 ابريل 2014  |   عدد المشاهدات : 3407

تعقد جامعة الملك سعود ممثلة في كرسي القرآن الكريم وعلومه المؤتمر الدولي الثاني لتطوير الدراسات القرآنية (البيئة التعليمية للدراسات القرآنية .. الواقع وآفاق التطوير) بتاريخ 10 / 5 / 1436هـ.

أهداف المؤتمر:

المشاركة في تطوير البيئة التعلمية للدراسات القرآنية, وتقديم حلول مبتكرة وأفكار مثمرة في هذا المجال.

الإسهام في صناعة المفسر وفق منهجية علمية أصيلة.

تقديم برامج تعليمية معتمدة عالمياً للدراسات القرآنية وفق أعلى معاير الجودة.

تطوير جوانب التنسيق والتكامل بين المؤسسات العاملة في خدمة الدراسات القرآنية.

دراسة واقع البيئة التعلمية للدراسات القرآنية ومعرفة مواطن القوة والضعف.

استشراف مستقبل تعليم الدراسات القرآنية, سعياً لتطويره وتجنب مواضع النقص فيه.

توفير فرص الألتقاء امام الباحثين والخبراء المعنين بتعليم الدرسات القرآنية في العالم, لتبادل الخبرات والأراء والمؤلفات والبحوث.

تقديم تجارب تعليمية معاصرة متميزة ورائدة في مجال تعليم الدراسات القرآنية.

تقديم تصورات حول أولويات التطوير في قطاع التعليم الدراسات القرآنية.

التعرف على الفرص الاستثمارية الممكنة وآليات تسويقها في مجال تعليم الدراسات القرآنية وأفصل السبل لتمويل مشاريعها.

أسئلة المؤتمر:

ما واقع المؤسسات التعليمية الأكاديمية المتخصصة في الدراسات القرآنية من حيث المقررات والبرامج؟ وغير الأكاديمية في المساجد والمحاضر والدورات العلمية ونحوها؟ وما أفضل المشروعات والأفكار والمبادرات التي تساعد على النهوض بها؟

ما المعايير التي تحتاجها المؤسسات التعليمية الأكاديمية المتخصصة في الدراسات القرآنية لاعتمادها عالميًّا؟ وكيف نطبق معايير الجودة والتميز فيها؟

كيف يمكن الاستفادة من التقنية الحديثة ووسائل الإعلام في تعليم الدراسات القرآنية؟

ما واقع تعليم الدراسات القرآنية بغير العربية في الكليات والمعاهد والجامعات الغربية والشرقية من حيث آليات التعليم وطرائقه ومناهج التدريس والمقررات؟ وسبل الإفادة منها وتطويرها.

ما أبرز التحديات التي تواجه تعليم الدراسات القرآنية لذوي الاحتياجات الخاصة من حيث الوسائل وآليات التعليم؟ وما آفاق معالجتها وتطويرها؟

هل ثمة نماذج تعليمية قرآنية معاصرة متميزة من المؤسسات وكبار رجال تعليم الدراسات القرآنية في العالم الإسلامي يمكن الاستفادة من تجاربها؟

إلى أين وصلت جهود تعليم الدراسات القرآنية والتفسير للأطفال ؟ وما الأفكار والمشاريع المقترحة في هذا المجال؟

ما السبل الاستثمارية وغيرها لتمويل المشروعات التعليمية للدراسات القرآنية؟ وكيف نستشرف المستقبل لتحقيق أفضل النتائج والإنجازات في هذا المجال.

محاور المؤتمر:

البرامج التعليمية الأكاديمية للدراسات القرآنية ( الواقع والمستقبل):

يشمل دراسة واقع البرامج التعليمية للدراسات القرآنية في المعاهد والكليات والدراسات العليا، سواء كانت دراسات وصفية وتحليلية أو دراسات ميدانية، أو استطلاع آراء الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، أو دراسات تحليل محتوى للمقررات الدراسية. واستعراض التجارب الناجحة في ذلك، ودراسة البرامج التطويرية للمتخصصين في الدراسات القرآنية.

الاعتماد الأكاديمي للبرامج التعليمية والمؤسسات المتخصصة بالدراسات القرآنية، والنظم الإدارية للمؤسسات التعليمية القرآنية:

دراسة معايير الاعتماد الأكاديمي، ومعايير الجودة والتميز في المؤسسات التعليمية وبرامج الدراسات القرآنية، والنظم الإدارية لها، مع استعراض لأبرز التجارب في هذه الميادين.

البرامج التعليمية ومناهج التعليم (غير الأكاديمية) في المساجد والمحاضر والمراكز والدورات العلمية وغيرها من المؤسسات غير الأكاديمية:

دراسة تاريخها وأنماطها وأثرها في الحركة العلمية، ونظائرها في الأمم والثقافات الأخرى، ورصد مواضع الخلل فيها وسبل النهوض بها.

تعليم الدراسات القرآنية عبر التقنية ووسائل الإعلام:

يشمل دراسة البرامج التعليمية للدراسات القرآنية في الإنترنت، ووسائل الإعلام، والبرامج التقنية وسبل توظيفها لخدمة تعليم الدراسات القرآنية، مع استشرف مستقبل تعليم الدراسات القرآنية مع الثورة التقنية.

تعليم الدراسات القرآنية بغير اللغة العربية:

دراسة البرامج التعليمية للدراسات القرآنية في الكليات والمعاهد في الجامعات الغربية أو الشرقية، والأقليات، دراسات تحليلية للمناهج وللمقررات الدراسية، وآليات التعليم وطرائقه.

تعليم الدراسات القرآنية لذوي الاحتياجات الخاصة:

رصد الواقع، وبيان العقبات والعوائق، وآفاق التطوير، والتعريف بالنماذج الناجحة في هذا المجال.

التعريف بنماذج تعليمية قرآنية معاصرة متميزة:

دراسات علمية تعرِّف بالمتميز من المؤسسات القرآنية المعاصرة وكبار رجال تعليم الدراسات القرآنية في العالم الإسلامي وتبين سبل الإفادة من تلك التجارب.

تعليم الأطفال القرآن الكريم وعلومه:

التأصيل العلمي لهذا الموضوع وضوابطه، والتعريف بالجهود المبذولة وتقييمها، واقتراح أفكار ومشروعات تطويرية.

تمويل المشروعات التعليمية:

دراسة الوسائل المتاحة وآفاق تطويرها، والعقبات والعوائق وسبل معالجتها، والتعريف بالتجارب الناجحة في هذا المجال، ودور العمل التطوعي.

شروط المشاركة في المؤتمر:

أن يكون البحث أو ورقة العمل ضمن أهداف المؤتمر ومحاوره, ولم يسبق تقديمه في مؤتمرات أو ندوات أو ملتقيات سابقة.

الالتزام بقواعد البحث العلمي المتعارف عليها.

تعبئة نموذج المشاركة الإلكتروني.

يجيب ألا تزيد صفحات البحث أو ورقة العمل أو عرض التجربة عن (30) صفحة.

يرفق الباحث ملخصًا لسيرته الذاتية في حدود صفحة واحدة.

تخضع البحوث للتحكيم العلمي, وستمنح البحوث المتميزة مكافأة مالية.

حجم الخط (16) ونوعه (Traditional Arabic) على ورق A4, وهوامش الصفحة من اليمين (3.5) سم, ومن اليسار (2.5) سم, ومن الأعلى والأسفل (2.5) سم, والحواشي حجم الخط (14).

المراسلات والتواصل:

الرياض - جامعة الملك سعود كلية التربية -قسم الثقافة الإسلامية 

ص.ب:2458 الرياض 11541

هاتف: 00966114674744

فاكس: 00966114674745

جوال: 00966540803355

البريد الإلكتروني : quranchair@gmail.com

 

موقع المؤتمر الالكتروني : اضغط هنا


  • تعليقات الموقع
  • تعليقات الفيس بوك
اترك تعليق
اسمك:
التعليق:
الرجاء إدخال مجموع الرقمين 16+85
لا توجد تعليقات حالياً .

هل تستطيع التفريق بين التدبر والاستنباط من القرآن الكريم

برجاء الإنتظار ...
أدخل بريدك الإلكتروني

Fahad_Alwahbi@

   
جميع الحقوق محفوظة الدكتور فهد الوهبي